Description

Ciencias de la Educación

• La educación como ciencia social
• El aprendizaje de las ciencias como ocupación interdisciplinar
• Investigación de la acción: la logística y la ética de la ciencia social intervencionista
• Enseñanza y aprendizaje de los estudios sociales
• Enseñanza y aprendizaje de la historia
• Enseñanza y aprendizaje de la economía
• Enseñanza y aprendizaje de la geografía
• La tecnología en la enseñanza y la enseñanza de la tecnología

Estudios culturales

• De los estilos de vida humanos: la antropología en sus contextos
• De la vida humana: familia, infancia, juventud, paternidad y envejecimiento
• De los orígenes humanos: paleontología, evolución de los primates, antropología física
• Métodos etnográficos
• Significados sociales: lenguaje, lingüística, discurso, texto
• Estudios culturales como campo constitutivo
• Posturas de la ciencia social: modernismo y posmodernismo; estructuralismo y postestructuralismo
• Donde las humanidades y las ciencias sociales se encuentran
• Estructura social y cultura humana: lo sociológico y lo antropológico
• Perspectivas interdisciplinares de las diferencias humanas
• Identidades en la ciencia social: generacional, de género, sexual, étnica, del exilio
• Perspectivas y voces de la diferencia: multiculturalismo y feminismo
• La religión y las ciencias humanas
• Salud, bienestar y cultura