Resumen
El análisis cualitativo basado en la concepción de habitus de Pierre Bourdieu muestra las posturas subjetivas del personal médico respecto a la aplicación de una ficha de observables en la detectar violencia infantil. A través del contraste de dos grupos focales (con distintas configuraciones profesional respecto a la experiencia, la implicación perceptual y en lo afectivo, se indagan los marcos simbólicos que estructuran la práctica cotidiana en salud pública. Se revela que la formación técnica no basta para el medico en su práctica clínica para la detección y atención de violencia infantil, las disposiciones incorporadas, la socialización profesional y el entorno organizacional influyen directamente en el compromiso clínico con la justicia social. Método: Análisis de contenido enmarcado en la teoría del habitus de las entrevistas de dos grupos focales de médicos en atención a la primera infancia. Se contrastan los patrones de disposición, percepción y acción entre los dos grupos. Resultados: Se muestra una lectura comparativa de los discursos en torno a la sensibilidad clínica, el juicio ético, el temor a las represalias y las tensiones entre mandato institucional y vivencia subjetiva para la justicia social en la detección del maltrato infantil. El análisis permite comprender cómo formar profesionales realmente sensibles a la justicia social exige atender no solo a la capacitación técnica, sino también a los dispositivos simbólicos que estructuran el ejercicio clínico.
Presentadores
Lilia Fabiola Muñiz PinzónDocente e Investigador, Laboratorio de Investigación cualitativa, Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico Gustavo José González Ramírez
Docente-Investigador, Laboratorío de Investigación Cualitativa , Facultad de Psicología, Universidad Autónoma de Nuevo León, Nuevo León, Mexico
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Presentation Type
Ponencia temática de un trabajo
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KEYWORDS
Violencia Infantil, Justicia Social, Salud Pública
