William Cope
Wei Liu
Pinakini Shah
Greg Jack
Leah Goldberg
Nell C Rundle
Bahar AnahmiasNew Learning MOOC’s Updates
New Reflecting
While watching the videos, I began reflecting on my own teaching practices. Which pedagogy do I often use? Which ones are truly effective? Many questions come to mind, but one thing I can say right now is that there is no perfect pedagogy. As a teacher, I must explore and discover which strategies work best so that my students can achieve the learning competencies they are expected to master.
«Сіздің ойыңызбен толық келісемін. Шынында да, мінсіз педагогика жоқ, бірақ әр мұғалім өз тәжірибесінде түрлі әдістерді қолданып, оқушылардың оқу құзіреттілігін дамытуға тырысады. Мен өз тәжірибемде көбіне ынтымақтастыққа негізделген педагогиканы, оқушыға бағытталған тәсілдерді және визуалды құралдарды жиі қолданамын. Бұл әдістер оқушылардың белсенділігін арттырып, білімді өмірмен байланыстыруға мүмкіндік береді.
Тиімділігіне келсек, ең бастысы – оқушылардың қызығушылығын оятатын, олардың ойлау қабілетін дамытатын стратегияларды таңдау. Сондықтан әр сабақта түрлі әдісті сынап көру, нәтижесін талдау және оқушылардың кері байланысын ескеру – ең дұрыс жол деп ойлаймын.»
«Сіздің ойыңызбен толық келісемін. Шынында да, мінсіз педагогика жоқ, бірақ әр мұғалім өз тәжірибесінде түрлі әдістерді қолданып, оқушылардың оқу құзіреттілігін дамытуға тырысады. Мен өз тәжірибемде көбіне ынтымақтастыққа негізделген педагогиканы, оқушыға бағытталған тәсілдерді және визуалды құралдарды жиі қолданамын. Бұл әдістер оқушылардың белсенділігін арттырып, білімді өмірмен байланыстыруға мүмкіндік береді.
Тиімділігіне келсек, ең бастысы – оқушылардың қызығушылығын оятатын, олардың ойлау қабілетін дамытатын стратегияларды таңдау. Сондықтан әр сабақта түрлі әдісті сынап көру, нәтижесін талдау және оқушылардың кері байланысын ескеру – ең дұрыс жол деп ойлаймын.»
@Rabe Andersson,