Adam P Rusch
William Cope
Jason Berg.png "Rita van Haren")
Rita van Haren
Eric Patnoudes
Maura Rodgers Brand
Jason Williams
Melanie Lamus
Heather A Ochman
May Thet Khine Nyeine-Learning Ecologies MOOC’s Updates
Aprendizaje entre iguales: un ejemplo de inteligencia colaborativa
El aprendizaje entre iguales es un claro ejemplo de inteligencia colaborativa, donde los estudiantes aprenden trabajando y retroalimentándose mutuamente. Este enfoque aprovecha las diferentes perspectivas y conocimientos de cada participante para enriquecer el proceso de aprendizaje colectivo.
En la práctica, se usa mucho en entornos digitales como foros, wikis o plataformas MOOC, donde los estudiantes comparten sus trabajos y reciben comentarios de sus compañeros. Esto no solo mejora la calidad del aprendizaje, sino que también desarrolla habilidades sociales como la comunicación y la colaboración.
Este modelo rompe con la educación tradicional centrada en la memorización individual y promueve un aprendizaje más activo y social. Además, genera motivación intrínseca, porque los estudiantes sienten que su trabajo tiene valor para otros.
Para más información, recomiendo leer sobre comunidades de práctica, un concepto relacionado, y visitar el sitio Edutopia: https://www.edutopia.org/topic/collaborative-learning.
En resumen, el aprendizaje entre iguales es una forma efectiva de fomenta
Tu reflexión sobre el aprendizaje entre iguales como expresión de inteligencia colaborativa es acertada y muy pertinente para los entornos educativos actuales. Destacas con claridad cómo este enfoque trasciende la transmisión unidireccional del conocimiento, fomentando un rol activo en los estudiantes no solo como aprendices, sino también como co-constructores del conocimiento.
El uso de herramientas digitales como foros o wikis amplía aún más las posibilidades de esta estrategia, permitiendo que los estudiantes desarrollen competencias socioemocionales y digitales, tan necesarias en el siglo XXI. Además, al recibir y ofrecer retroalimentación, se fortalecen habilidades como la empatía, el pensamiento crítico y la responsabilidad compartida.
Este tipo de aprendizaje rompe con la lógica competitiva tradicional y promueve una cultura del apoyo mutuo, clave para formar ciudadanos más colaborativos y conscientes del valor de lo colectivo.