El aprendizaje ubicuo es un paradigma educativo que permite a los estudiantes aprender en cualquier lugar y en cualquier momento, integrando tecnología móvil y componentes contextuales en su entorno físico y digital .

Se caracteriza por:

Accesibilidad permanente desde dispositivos móviles conectados.

Conciencia del contexto: detecta ubicación, actividad y preferencias del usuario 

Interactividad inmediata, adaptándose a las condiciones del aprendiz.

Ejemplo práctico

En un museo, al acercarse a una obra de arte, el visitante recibe automáticamente en su smartphone un breve clip explicativo acompañado de un cuestionario interactivo. La plataforma detecta la ubicación por Bluetooth beacon o GPS y despliega contenido adaptado al nivel e idioma del usuario. Este tipo de intervención propicia un aprendizaje espontáneo, personalizado y alineado con el entorno real del aprendiz.

En conclusión:

Este tipo de micro‑aprendizaje contextual ha sido explorado en entornos ubicuos que integran sensores y aplicaciones móviles que activan contenido en función de la ubicación o actividad del aprendiz.

El aprendizaje ubicuo se vuelve una experiencia natural y sin esfuerzo cuando se apoya en el micro-aprendizaje contextualemente desencadenado: pequeñas lecciones justo donde importan. Este enfoque convierte espacios cotidianos —como museos, bibliotecas o la calle— en auténticas aulas vivas, promoviendo un aprendizaje continuo, significativo y personalizado en el día a día.

Referencias:

Chen, G. y col. (2016). Context-Aware Ubiquitous Learning in Science Museum with iBeacon Technology cs.umd.edu+3Wikipedia+3ics.uci.edu+3SpringerLinkarXiv+1ResearchGate+1OUCI+5SpringerLink+5ResearchGate+5

Spachos, P. & Plataniotis, K. (2020). BLE Beacons for Indoor Positioning… Smart Museum arXiv

Nilsson, T. y col. (2016). Applying Seamful Design… arXiv

Weiser, M. (1991). The Computer for the 21st Century – padre de ubicomp JSTOR+8ics.uci.edu+8Wikipedia+8

Definiciones sobre computación ubicua ACM Digital Library+3Wikipedia+3Wikipedia+3