La literatura como arte tiene varios enfoques tanto objetivos como abstractos, los estudiantes deben entender la profundidad de los análisis de textos. Según Soldevila I. (s.f) en su estudio menciona que “«La literatura es el arte del lenguaje. Una obra no es literaria salvo si utiliza, exclusiva o esencialmente, el vehículo lingüístico». Otra vez parece crearse Genette un problema al prescindir de la Historia. Los términos de la cultura pueden pervivir más allá de los cambios esenciales que ocurran en los objetos culturales que ellos designaban originalmente. Porque si la metaforización es un fenómeno evidente de la forma de significar el lenguaje, no sólo lo es en las relaciones entre signo y referente, sino también en las de significante con significado.” (Soldevila) La literatura es muy bella porque sus perspectivas son los aspectos que conectan ideas y desarrollan análisis profundos. La evaluación de las decisiones del autor así como el estudio de autores, escritores y textos, ayudan al alumno a interpretar los textos y llegar a un pensamiento de orden superior, que ayuda al estudiante cada día de su vida estudiantil.

Según Milan A (2013) indica que La vida con las letras no es sencilla pues se necesita tener creatividad para saber qué hacer con ellas y la capacidad de poner a que las palabras más sencillas inunden el alma y que las prosas más consagradas enamoren a todo aquel que se acerque a ellas; ahora bien también se necesita disciplina, ya que el solo hecho de dedicarle horas a este arte da como resultado unos párrafos que enamoran al más ingenio y riguroso; por ello la disciplina te hace imprimirle un toque de rigurosidad a las obras, para que todo aquel que las lea entienda que esta es una labor de maestros dedicados al arte de los seres que quieren trascender en el tiempo; así pues, que la creatividad y la disciplina hacen un ser excepcional (Milan, 2013) Por ende, cuando la literatura abarca estándares de pensamiento critico el alumno esta mas emocionado por la clase.