El aprendizaje adaptativo es un método educativo que se adapta a las características y al ritmo individual de cada alumno. En lugar de que todos sigan el mismo camino de aprendizaje, el docente o las herramientas tecnológicas modifican las actividades y el material según las necesidades de cada estudiante para que puedan comprender mejor.

Su objetivo es permitir que cada alumno avance a su propio ritmo, centrándose en las áreas en las que necesita más apoyo o que le resultan más desafiantes. De esta manera, se sienten más motivados, logran una mejor comprensión y obtienen resultados más positivos.

El docente primero determina qué conocimientos tiene cada estudiante sobre un tema específico. Después, diseña actividades diversas para cada uno: algunos realizan ejercicios sencillos, otros enfrentan retos más difíciles, y algunos tienen la posibilidad de ver videos o participar en juegos. A medida que avanzan, el maestro monitorea su progreso y ajusta las tareas cuando es necesario. También ofrece retroalimentación para fomentar su mejora.

Ejemplo
En una lección de matemáticas, algunos estudiantes con dificultades utilizan juegos que les facilitan aprender sumas simples. Otros que ya dominan las sumas pasan a resolver problemas más complicados. En una sesión de lectura, un grupo lee textos básicos, mientras que otros abordan textos más avanzados, y luego comparten con sus compañeros lo que han aprendido.

Conclusión
El aprendizaje adaptativo favorece que cada alumno desarrolle sus habilidades de acuerdo a su nivel y estilo de aprendizaje. Esto no solo aumenta su motivación y comprensión, sino que también les permite obtener mejores resultados. Adicionalmente, transforma la enseñanza en una experiencia más equitativa y adaptada para todos.

Bibliografía

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