Uno de los conceptos menos explorados, pero profundamente significativos dentro del aprendizaje ubicuo, es el aprendizaje por encima del hombro (over-the-shoulder learning). Este tipo de aprendizaje ocurre cuando un individuo aprende observando informalmente a otros mientras realizan una actividad, sin que exista una instrucción directa o formal.

El "aprendizaje por encima del hombro" describe una situación en la que los estudiantes adquieren conocimiento al mirar cómo alguien más realiza una tarea en tiempo real, ya sea presencial o virtualmente. Este modelo tiene raíces en contextos artesanales, talleres, entornos laborales, y ahora también en entornos digitales, como foros, livestreams, o canales de video educativo donde se observa cómo otros resuelven problemas, programan, editan, o practican una técnica.

En comunidades como Stack Overflow, GitHub, o incluso plataformas de video como Twitch o YouTube Live, los usuarios observan cómo expertos en programación resuelven problemas o desarrollan código en tiempo real. Los espectadores no solo ven el resultado, sino cómo se toman decisiones, se corrigen errores, y se gestiona la incertidumbre, lo que ofrece una experiencia de aprendizaje situada y profundamente realista.

Fuente: Wikimedia Commons

Más información:

Kolb’s Experiential Learning Theory

Learning by Observing and Pitching In (LOPI) – Rogoff

YouTube EDU