Es oportuno destacar el concepto de representaciones multimodales del conocimiento, un enfoque aún poco explorado en nuestra comunidad. Esta idea parte del reconocimiento de que el aprendizaje no se desarrolla únicamente a través de la lectura o escritura convencional, sino que también involucra la comprensión, producción y comunicación de ideas mediante diversos modos: imágenes, sonidos, textos, videos, esquemas, animaciones y otros recursos expresivos (Kress, 2010).

En la actualidad, donde lo digital ocupa un papel central, enseñar a los estudiantes a expresarse con diferentes lenguajes resulta fundamental. La multimodalidad en la educación enriquece la comprensión de contenidos al hacerlos más accesibles y significativos, permitiendo que cada estudiante encuentre formas propias y diversas de construir y comunicar su conocimiento. A su vez, fomenta la creatividad, la participación activa y el desarrollo de habilidades comunicativas, tecnológicas y sociales.

• Ejemplo práctico:

Una actividad concreta basada en este enfoque puede llevarse a cabo en una clase de ciencias, donde los estudiantes, en lugar de presentar un informe escrito sobre un sistema del cuerpo humano, diseñan un video educativo con dibujos animados, narraciones en off, sonidos y explicaciones visuales. Este recurso no solo muestra su dominio del contenido, sino también su capacidad de integrar diferentes formas de comunicación. Otra experiencia posible es la elaboración de pósters digitales interactivos o presentaciones visuales con herramientas como Genially, Canva o Adobe Express, que combinan textos breves, íconos, voz e imagen para explicar ideas complejas de manera clara y dinámica.

Fomentar el uso de representaciones multimodales transforma el aula en un espacio más inclusivo y creativo, y prepara a los estudiantes para interactuar de manera efectiva en una sociedad rica en medios y lenguajes diversos.

• Referencia:

Kress, G. (2010). Multimodalidad: Un enfoque semiótico social de la comunicación contemporánea. Routledge.
Enlace recomendado:
https://elearningecologies.org